Infància i adolescència
CENTRE DIARI
El Centre Diari Sant Josep és un servei d’acció socioeducativa fora de l’horari escolar que busca estimular i potenciar l’estructuració i el desenvolupament de la personalitat, la socialització, l’adquisició d’aprenentatges bàsics, i l’esbarjo d’infància i adolescència de 5 a 18 anys.
La metodologia del centre diari s’emmarca en tres eixos d’actuació: el seguiment individualitzat, l’acció tutorial, i el treball amb les famílies, així com serveis d’atenció especialitzada (atenció psicoterapèutica, grups terapèutics, logopèdia, espai familiar, etc.).
Duem a terme activitats vinculades a l’educació per la salut, suport al procés d’escolarització, competències socials, dinàmiques de participació, educació en el lleure i esportiva, i atenció a les famílies.
Treballem en coordinació amb els agents vinculats al procés educatiu de les persones menors d’edat i amb el sistema català de protecció a la infància i l’adolescència.
El Centre Diari en xifres:
Agents col·laboradors:
DRET AL LLEURE
Les activitats d’educació en el lleure en períodes no lectius donen continuïtat a l’acompanyament socioeducatiu brindat al llarg del curs escolar i es dirigeixen a infància, adolescència, i joventut de 5 a 23 anys, i les seves respectives famílies.
Les activitats dutes a terme inclouen casal d’estiu durant els mesos de juny i juliol, activitats extraordinàries durant les festivitats de desembre, i sortides culturals amb famílies. Totes elles es dissenyen tenint en compte criteris socioeducatius, relacionals, i d’accessibilitat.
Dret al lleure en xifres:
TALLER D'ESTUDI ASSISTIT
Els tallers d’estudi assistit i tallers diversificats de suport a la tasca escolar ofereixen suport acadèmic i acompanyament individual i grupal més enllà de l’àmbit escolar, i es dirigeixen a l’alumnat educació secundària obligatòria del municipi.
Les iniciatives formen part dels programes de millora de l’èxit escolar i de la cohesió social posats en marxa en el marc del Pla Educatiu de l’Entorn “Sant Vicenç dels Horts per l’Educació en Xarxa”.
Taller d'estudi assistit en xifres:
Agents col·laboradors:
+APRÈN
+APRÈN busca millorar les oportunitats educatives d’infants i adolescents en situació de vulnerabilitat a través d’un acompanyament integral que inclou reforç escolar, suport emocional i treball amb les famílies. L’objectiu és afavorir la inclusió, la continuïtat educativa i la igualtat d’oportunitats, trencat els barreres socials, econòmiques i personals que dificultat l’accés i la permanència al sistema educatiu
+APRÈN en xifres:
Agents col·laboradors:
ARRELS I ALES
El projecte ARRELS I ALES és un programa d’acompanyament socioeducatiu integral adreçat a infants i adolescents en situació de risc social lleu o moderat. L’objectiu és afavorir el benestar, l’autonomia i la inclusió social, promovent relacions respectuoses, igualtat d’oportunitats i el desenvolupament personal amb el suport de la comunitat. Es treballa de manera coordinada i en xarxa amb Serveis Socials, Centres educatius i altres agents del territori, per afavorir el benestar, l’autonomia i la inclusió social.
Construïm arrels fortes per créixer amb seguretat i ales per imaginar el futur.
Arrels i Ales en xifres:
Agents col·laboradors:
ENTRE LLENGÜES
ENTRE LLENGÜES és un projecte socioeducatiu adreçat a infants i adolescents nouvinguts al municipi que no tenen el català com a llengua habitual i que necessiten un suport inicial per facilitar la seva inclusió educativa, social i comunitària. El projecte s’adreça principalment a participants de parla àrab, amazic, urdú i castellana.
L’actuació ofereix un espai d’alfabetització inicial en català i de coneixement de l’entorn, mitjançant activitats lingüístiques, lúdiques i educatives orientades a millorar la competència comunicativa, l’autonomia personal i la participació social dels infants i adolescents.
El projecte es fonamenta en una perspectiva intercultural, inclusiva i antiracista, orientada a garantir la igualtat d’oportunitats, afavorir la cohesió social i promoure la inclusió lingüística i educativa dels infants i adolescents nouvinguts.